Kat­soin muu­ta­ma viik­ko sit­ten MTV:n per­jan­tai-il­tais­ta tv-lä­he­tys­tä jää­kie­kon SM-lii­ga­ot­te­lus­ta Kär­pät−Luk­ko. Kes­ken avau­se­rän MTV päät­ti ve­tää äs­sän hi­has­ta ja esit­te­li uu­den ”asi­an­tun­ti­jan­sa” AI-Ai­lin. Ky­sees­sä oli te­ko­ä­lyl­lä tuo­tet­tu hah­mo, joka luki pe­li­kat­kol­la ää­neen te­ke­män­sä ti­las­to­tii­vis­tel­män. Ti­las­to­jen data oli pe­räi­sin SM-lii­gas­sa käy­tet­tä­väs­tä äly­kie­kos­ta.

Te­ko­ä­ly on tul­lut yhä vah­vem­min osak­si ar­ke­am­me, ja Ti­las­to­kes­kuk­sen syk­syi­sen kat­sauk­sen mu­kaan jo 41 pro­sent­tia 16−18-vuo­ti­ais­ta käyt­tää ge­ne­ra­tii­vis­ta te­ko­ä­lyä. Myös jour­na­lis­teil­le ge­ne­ra­tii­vi­nen te­ko­ä­ly on help­po­käyt­töis­tä tek­no­lo­gi­aa, ker­too puo­les­taan LUT-kaup­pa­kor­ke­a­kou­lus­sa to­teu­tet­tu Toi­mi­tus 2.0 – ge­ne­ra­tii­vi­nen te­ko­ä­ly ja uu­det or­ga­ni­saa­ti­o­käy­tän­nöt –han­ke, jon­ka tu­lok­set jul­kais­tiin vii­me ke­vää­nä. It­se en ole käyt­tä­nyt te­ko­ä­lyä töis­sä oi­ke­as­taan ol­len­kaan, jo­ten pää­tin ko­keil­la, kan­nat­tai­si­ko.

Opis­ke­li­ja En­ni Lu­kan­der ei ole poh­ti­nut vie­lä lii­kaa työ­e­lä­mään siir­ty­mis­tä. Yli­o­pis­to-opin­not ovat an­ta­neet val­miuk­sia mo­ni­puo­li­siin teh­tä­viin. Tu­le­vai­suu­den työ­e­lä­mäs­sä jän­nit­tää kui­ten­kin, riit­tää­kö oma osaa­mi­nen no­pe­as­ti ke­hit­ty­väs­sä työ­kult­tuu­ris­sa.

Os­kar Lind­holm ta­ju­si vii­me ke­vää­nä, et­tä oma al­ko­ho­lin ku­lu­tus oli riis­täy­ty­nyt kä­sis­tä. Rai­tis syk­sy on tuo­nut pal­jon uu­sia ko­ke­muk­sia ja nä­kö­kul­mia opis­ke­li­ja­kult­tuu­riin.

Yk­si­toik­koi­nen etä­o­pis­ke­lu, ka­ve­rei­den kai­puu ja epä­var­muus omas­ta sekä lä­heis­ten ter­vey­des­tä on ai­heut­ta­nut nuo­ril­le stres­siä ja ah­dis­tus­ta. Haas­teis­ta huo­li­mat­ta toi­sen as­teen opis­ke­li­jat nä­ke­vät tu­le­vai­suu­den va­loi­sa­na.